HA EVOLUCIONAT REALMENT L’EDUCACIÓ D’AVUI DIA?
A l'últim segle l'educació ha anat evolucionant a la vegada que la societat. Des dels anys 40 fins a l'actualitat la manera d'educar ha evolucionat d'una perspectiva més tradicional, en la qual s'entenia ensenyar com a sinònim d'instruir, a una més constructivista, on ensenyar és equivalent a educar.
Avui dia, podem trobar els dos vessants en l'àmbit de l'educació, amb institucions que segueixen un mètode transmissiu i unes altres que es basen en una metodologia més constructivista.
Pensem que en l'actualitat el model a seguir i que millor s'adapta a la societat és la metodologia constructivista, en la qual l'alumne és el propi protagonista del seu aprenentatge i el mestre és el guia en el procés cap al coneixement. Així doncs, el procés d'ensenyament es duu a terme com un procés dinàmic, participatiu i interactiu, on el coneixement s'adquireix de forma autònoma per part de l'aprenent.
En quant a l'educació podem dir que és un procés lent i gradual que ha anat canviant amb transcurs del temps, adaptant-se a la societat i als canvis que ocorren en aquesta. El paper del docent ha variat també, ja que la seva funció no és únicament la de transmetre coneixements sinó que, a causa de les necessitats de la societat actual, també és l'encarregat de cuidar i orientar als nens des de la seva infància i educar en valors democràtics (solidaritat, respecte mutu, igualtat, tolerància, etc). Com a futurs mestres tenim la gran responsabilitat de complir aquesta funció social formant a les noves generacions. Amb constància i dedicació arribarem a aconseguir-ho.
Alejandro, Azahara i Maria.
